Unter dem Titel „Zeit für intensives Denken“ hat das Schirn-Magazin ein Interview mit Marie-Luise Lange veröffentlicht. Die Dresdener Kunstpädagogik-Professorin hatte bei BuKo12 Part01 engagiert für eine zentrale Rolle der Kunst innerhalb der Kunstpädagogik plädiert und erläutert Ihre Position im Gespräch, das nach der Veranstaltung geführt wurde. [Zum Interview]
„nehmt kunst, da ist alles drin!“ (haurobert)
Bundeskongress Kunstpädagogik 2012, Part01 – Wie viel Kunst braucht die Kunstpädagogik?
Seit 2003 findet an wechselnden Orten im zweijährigen Rhythmus der bundesweite Kongress der Kunstpädagogik statt. Der aktuelle Bundeskongress (BuKo12) ist in seiner Struktur jedoch gänzlich anders konzipiert als die vorhergehenden. Denn er wird im Verlauf von zwei Jahren aus acht dezentralen Veranstaltungen (Parts) zu unterschiedlichen Themen in jeweils anderen Städten bestehen, die am Ende 2012 von einer Abschlussveranstaltung gebündelt werden. Jeder Part wird unterschiedliches Kontextwissen, innovative Methoden sowie Institutionsanbindungen erzeugen und an die folgenden Parts weiter geben. Auf diese Weise konstituiert sich „eine in inhaltlicher, struktureller wie personeller Hinsicht partizipatorisch und plural orientierte Kongressform“, so Torsten Meyer (Universität Köln). Read the rest of this entry »
Sara Burkhardt hat eine Flickr-Gruppe angelegt zum BuKo12 und ihre Fotos von der Auftaktveranstaltung am 26.11.10 im Frankfurter Kunstverein eingestellt.
Wer selbst Fotos gemacht hat, darf gerne partizipieren und sich der Flickr-Gruppe „buko12“ anschließen: http://www.flickr.com/groups/buko12/
Erste Kurzinformationen zu den weiteren Parts sind online. DIe Informationen werden sukzessive ergänzt.
Part01 – Wie viel Kunst braucht die Kunstpädagogik?
Part02 – Bildungsexpedition im kunstpädagogischen Feld
Part03 – Partizipatorische Kunstpädagogik in der Grundschule
Part04 – Hedonismus in Medien/Kunst/Pädagogik
Part05 – Sozialraumorientierung in der Ganztagsbildung
Part06 – Kunst und aktuelle Medienkultur in der Schule
Part07 – ArtEduCamp
Part08 – Interkulturelle Kunstpädagogik – Kunstpädagogik unter Migrationsbedingungen
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